|
Стране социализма барчат не надо. Нужны умелые руки в быту и на всякой работе.
Крупская Н. К. Одна из современных задач современного воспитания — это научить ребят работать и жить коллективно.
Крупская Н. К. Воспитание должно заключаться в том, чтобы организовать жизнь детей так, чтобы в основу ее был положен коллективный разносторонний труд, освещенный светом науки. Такой труд будет воспитывать из детей социалистов.
Крупская Н. К. Социалистическое общество основано на принципе коллективности. В нем не должно быть уединенной личности, то выпяченной в виде прыща, то размельченной в придорожную пыль.
Макаренко А. С. Я являюсь сторонником производственных процессов в школе, даже самых простых, самых дешевых, самых скучных, потому что только в производственном процессе вырастает настоящий характер человека, члена производственного коллектива.
Макаренко А. С. Введение в обиход школы детского производственного труда, тесно связанного с обучением, сделает само обучение во сто раз жизненнее и глубже.
Крупская Н. К. Если чувство дисциплины воспитывается трудовым процессом, то дисциплина перестает быть внешней.
Крупская Н. К. Нет оружия более острого, чем знание, основанное на трудовых процессах.
Горький М. Процесс социально-культурного роста людей развивается нормально только тогда, когда руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки снова и уже сильнее способствует развитию мозга.
Горький М. Час работы научит большему, чем день объяснений, ибо, если я занимаю ребенка в мастерской, его руки работают в пользу его ума: он становится философом, считая себя только ремесленником.
Руссо Ж.-Ж. Приучай ученика работать, заставь его не только полюбить работу, но настолько с ней сродниться, чтобы она стала его второй натурой, приучи его к тому, чтобы для него было немыслимо иначе, как собственными силами что-либо усвоить; чтобы он самостоятельно думал, искал, проявлял себя, развивал свои дремлющие силы, вырабатывал из себя стойкого человека.
Дистервег А.
Ещё: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
|
